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1. 找到孩子内在的学习发动机、
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当下我们对孩子的教育，就是外力限制，通过奖励来诱导孩子学习，孩子关注的是奖励，所以一旦奖励没有了，学习的动机就消失了。
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1. 强压--导致反抗
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2. 奖励--导航没有内在动机
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2. 塑造目标感、成就感、价值感，激发内驱力，把“要我学”变成“我要学” |