#知识体系

把认识体系前前后后都理角清楚，看看有没有可能把这些书的东西融会贯通。

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[[认识觉醒]]一个人的认知似乎是一切的基础。
[[卢曼：卡片盒笔记法]]从这书中学习到的，是一种建立知识体系的实践方法。
[[心流：最优体验心理学]]这本书目前我理解的是进入一种异常专注的状态，称为心流。

目的是啥？把认识这事理顺咯，甚至可以指引别人。

# 重新认识学习这个事
## 知识
这些书对于知识的定义还是比较统一的，区别于信息，知识是确实可以帮助一个人判断，解决，分析问题。因此，自己脑袋里能用的，才叫知识。因此，学习的本质是，扩大自己分析，判断，解决问题的范围，增强自己分析，判断，解决问题的能力。

## 学习
明确知识的两个定义[[显性知识]]和[[隐性知识]]，之后可以确定，学习的目标，应该是把显性知识转化为隐性知识。

# 学习难在哪？
## 学与不学
从人大脑的结构与功能来看，先是有生存的本能，然后是有喜好的情况，最后才是理性的取舍。用深度学习与神经网络的概念来类比，一个人从生下来就在训练本能这个网络，到两岁开始有情绪，可是到18岁还不能好好的理性思考。所以每每看到功课，徘徊在努力和放弃之间的时候，往往都是负责喜好的这个情绪网络做了最终决定。因为大脑认为这种事，应该是去激活这几个神经元。

想约个漂亮妹妹吃饭，是哪部分大脑网络决定的？
婚姻大事，是哪个网络决定的？很多人说，结婚就是冲动。这个问题要说问我自己，我出于本能表示，拒绝回答。

## 简单的和困难的-舒适区&拉伸区
上山可以一步步爬上去，或是坐缆车，你选哪个？
背一篇课文，为什么总是在相同的地方卡住？卡住之后，是不是从头再背一遍。好像从头再背一遍，再背到这卡住的地方就会像经脉一样被冲开似的。

日常的工作：
毕业生都会写CURD，是不是工作两年左右都在写CURD？

# 学什么？
## 改变认知：

一个文学专业的人，是否一定能和人好好交流？
一个人10国外语都是专业8级，他能做外交官吗？
会编程语言是否等同于能做好项目？


[[走出舒适区]]